Zacząłeś obserwować
Błąd związany z obserwowaniem użytkownika.
Ten użytkownik nie pozwala użytkownikom na obserwowanie go.
Już obserwujesz tego użytkownika.
Twój abonament pozwala na obserwowanie 0 projektów. Zmień poziom abonamentu na wyższy tutaj.
Udało się przestać obserwować
Błąd w zakończeniu obserwowania użytkownika.
Udało Ci się polecić
Błąd podczas polecania użytkownika
Coś poszło nie tak. Proszę odświeżyć stronę i spróbować ponownie.
Udało się zweryfikować adres e-mail.
san daniele del friuli,
italy
Obecnie jest 5:57 AM tutaj
Dołączył lipca 7, 2017
0 Rekomendacje
Zarmina H.
@zarminahassan
0,0
0,0
0%
0%
san daniele del friuli,
italy
N/A
Ukończone Projekty
N/A
W Budżecie
N/A
W czasie
N/A
Powtórna Stawka Zatrudnienia
Sociologist, Educationist and Research Scholar
Skontaktuj się z Zarmina H. w sprawie projektu
Zaloguj się, aby omówić szczegóły na czacie.
Oceny
Zmiany zapisane
Brak ocen do zobaczenia!
Doświadczenie
Customer Representative Officer
mar 2014 - cze 2016 (2 lata, 3 miesiące)
Customer Service, Data entry, MS Office tools for Data analysis in Excel, writing reports on customers feedback in Word, making presentations in power point
Social Work Activist
sty 2012 - lut 2014 (2 lata, 1 )
Data entry and its analysis in MS Excel, Liaising with patients and doctors in English language to undergo the operations, time and stress management
Edukacja
MPhil in Education and Policy Management
(2 lata)
BS Hons. in Social Sciences
(4 lata)
Publikacje
A barrier to creativity: Teaching methodology in Pakistan
PakistanToday newspaper
As Pakistan is a developing country, with 43 per cent of population illiterate, it has many problems in education sector. Poverty, gender issues, lack of access, cultural limitations and lack of awareness are the main obstacles in Pakistan. When people are able to cross all these hurdles and reach the educational institutions, they face many difficulties within the institutions. The aspect of teaching methodology is discussed in details in the article
Education in Pakistan: Qualitative and quantitative dimensions
PakistanToday newspaper
In Pakistan the quality of education has a declining trend because of high dropout rate, defective curricula, dual medium of instruction, cheating in examinations, low enrollment rate and overcrowded classrooms. The quality of teachers is also poor in Pakistan. The article discusses the reasons and possible soltuions
Skontaktuj się z Zarmina H. w sprawie projektu
Zaloguj się, aby omówić szczegóły na czacie.
Weryfikacje
Najlepsze Umiejętności
Przeglądaj Podobnych Freelancerów
Przeglądaj Podobne Prezentacje
Zaproszenie wysłane pomyślnie!
Dziękujemy! Przesłaliśmy Ci e-mailem link do odebrania darmowego bonusu.
Coś poszło nie tak podczas wysyłania wiadomości e-mail. Proszę spróbować ponownie.
Nie udało się skopiować do schowka. Proszę, spróbować ponownie po dostosowaniu uprawnień.
Skopiowane do schowka.
Wczytywanie podglądu
Udzielono pozwolenia na Geolokalizację.
Twoja sesja logowania wygasła i zostałeś wylogowany. Proszę, zalogować się ponownie.